Le district examine la politique des voyages internationaux après que des étudiants ont été pris dans un voyage européen au COVID-19 – 100 Mile House Free Press

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Les administrateurs et le personnel du district scolaire 27 envoient trois politiques de district aux commentaires du public, dont une impliquant des voyages scolaires internationaux pour les élèves après qu'un groupe scolaire a été attrapé à l'étranger en mars pendant les premiers stades de la nouvelle pandémie de coronovirus.

Le conseil d'administration a approuvé des projets de politiques pour la rétroaction du public sur les voyages - internationaux, l'inclusion et l'aliénation des actifs excédentaires lors de sa réunion ordinaire du conseil le mardi 26 mai.

«Nous avons eu des étudiants supervisés lorsque COVID a frappé et c'était très difficile», a déclaré la conseillère Mary Forbes, faisant une pause pour comprendre le mot difficile. «La politique a été recommandée au conseil pour consultation publique. Dans le passé, le conseil approuvait les voyages internationaux - dans le passé. Mais à cause des risques accrus de voyager à l'étranger… [and] en particulier dans cette ère litigieuse dans laquelle nous vivons, c’est un risque que le conseil n’est pas disposé à prendre.

Alors que la pandémie COVID-19 commençait à se déployer en Europe, un groupe d'étudiants de SD 27 est parti mercredi 11 mars pour la Grèce. Le voyage était initialement prévu pour l'Italie et la Grèce, mais a été changé pour la Grèce uniquement sur la base de rapports provenant du nord de l'Italie et de mises en garde sur le site Web du gouvernement du Canada sur les conseils aux voyageurs. Le groupe était en Europe pour environ la moitié de son voyage prévu avant de rentrer chez lui au milieu du chaos des restrictions de la pandémie mondiale.

Dans le projet de politique, le district déclare qu'il n'approuvera plus les groupes scolaires à utiliser une entreprise de guides touristiques internationaux.

Note de la rédaction: une précision du district: les écoles seront toujours autorisées à faire appel à des voyagistes, le conseil / district n'approuvera tout simplement pas ces voyages. Il s'agit d'un effort pour minimiser la responsabilité du district lorsque ces voyagistes annulent des voyages ou apportent des modifications.

Les commentaires seront acceptés jusqu'au 28 juin.

Vous trouverez ci-dessous les projets de politiques à examiner:

POLICY 340 TRAVEL - INTERNATIONAL

Le Board of Education of School District No. 27 (Cariboo-Chilcotin) reconnaît la valeur des voyages internationaux pour soutenir l'expérience éducative d'un élève. Les sorties scolaires soutenues par l'école sont encouragées et soutenues pour leur valeur éducative. Le Conseil s'attend à ce que les visites sur le terrain soient organisées de manière à éviter les risques inutiles, à atténuer les risques et à assurer la sécurité et le bien-être des élèves et des accompagnateurs.

Le Board of Education reconnaît également la diligence supplémentaire qui est nécessaire pour les voyages internationaux. En plus de l'exigence relative aux visites sur le terrain régulières et dans le cadre d'une demande de voyage sur le terrain pour des voyages internationaux, la Commission exige que les éléments suivants soient pris en considération:

1. Justification des voyages internationaux afin d'atteindre les résultats scolaires;

2. Examen des évaluations complètes des risques pour les sites internationaux proposés au moment de la demande et deux mois avant le départ;

3. Le district scolaire n'approuvera pas les voyages internationaux des étudiants lorsqu'il fait appel à une entreprise de guides touristiques internationaux;

4. Démonstration de la documentation appropriée nécessaire pour les voyages internationaux, y compris les éventuelles procédures d'annulation;

5. Des protocoles de sécurité, d'urgence et de communication appropriés soient en place; et,

6. Toute politique ou procédure administrative du district scolaire régissant les sorties sur le terrain, la supervision ou les déplacements.

Pour que le voyage international soit pris en considération pour approbation par le Conseil, le Conseil exige un préavis spécial de quatre mois avant que les étudiants voyagent vers des destinations internationales. Le Conseil examinera les demandes de voyages internationaux au cas par cas.

INCLUSION DE LA POLITIQUE 380

Le Conseil scolaire du district scolaire n ° 27 (Cariboo-Chilcotin) s'est engagé à améliorer les possibilités d'apprentissage pour les élèves ayant des besoins uniques en fonction de la philosophie et des pratiques d'inclusion.

Le Conseil encouragera et encouragera la pratique de l'inclusion, dans laquelle chaque élève ayant des besoins uniques est un membre à part entière d'une communauté d'apprenants

POLITIQUE 650 - CESSION D'ACTIFS EN SURPLUS

Les actifs du Board of Education qui ne sont plus nécessaires aux fins du programme, deviennent obsolètes ou ont dépassé leur durée de vie utile, doivent être déclarés excédentaires et être éliminés conformément à la présente politique.

Le Board of Education estime que, sous réserve de la School Act, les actifs excédentaires ou obsolètes doivent être cédés de la manière la plus efficace, conformément à cette politique et à ces règlements établis par le Board of Education. À l'exception des enseignants et des portables, les actifs excédentaires de cette politique ne nécessitent pas l'approbation distincte du Conseil pour être cédés.

Des lignes directrices

1. Aux fins de la présente politique, un actif comprend, mais sans s'y limiter, les enseignements, les portables, les véhicules, l'équipement, le mobilier de bureau, le matériel informatique, les déchets électroniques, la bibliothèque et les manuels scolaires, et l'inventaire et / ou les fournitures obsolètes, mais ne comprend pas inclure des terrains ou des améliorations (structures permanentes).

1.1. Les déchets électroniques comprennent les ordinateurs, les télécopieurs, les moniteurs, les copieurs, les scanners, les imprimantes, les téléviseurs, les téléphones portables et tout autre élément électronique déclaré obsolète.

2. Répartition des articles excédentaires dans le district scolaire

L'équipement ou le mobilier déclaré excédentaire à un endroit du district scolaire peut être utilisé pour combler un besoin ailleurs dans le district scolaire. Le gestionnaire des installations doit coordonner la relocalisation de ces articles.

3. Articles excédentaires vendables

3.1. Les articles excédentaires qui ne sont plus utiles dans le district scolaire mais qui sont en état de vente doivent être répertoriés et mis aux enchères ou aux enchères publiques. Le gestionnaire des installations gère la vente de ces articles.

3.2. Parfois, des offres peuvent être reçues sur des articles individuels en attente d'élimination. Lorsque ces articles ont une valeur de vente réalisable de moins de 200 $, l'offre peut être considérée et acceptée par le secrétaire-trésorier en consultation avec le gestionnaire des installations. Pour les articles d'une valeur supérieure à 200 $, la vente se fera par enchère ou enchère concurrentielle.

Législation connexe: School Act (RSBC 1996, partie 6, section 2, article 74]Article du contrat connexe: néant

Adopté: avril 2011

Modifié:

3.3. Toute vente d'un article excédentaire à un fiduciaire ou à un employé du conseil est régie par les procédures décrites dans la présente section.

3.4. Le produit de la vente des actifs excédentaires sera imputé sur les coûts de la vente. Des revenus supplémentaires seront crédités sur les revenus généraux du Conseil.

4. Articles excédentaires invendables

4.1. Tous les articles qui sont au-delà d'une réparation économique raisonnable ou qui n'ont aucune valeur à la vente doivent être éliminés comme rebuts. Le gestionnaire des installations doit organiser l'élimination après avoir exploré toutes les options de recyclage et utilisé les moyens les plus respectueux de l'environnement disponibles.


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District scolaire no 27 (Cariboo-Chilcotin)

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